• 职业路径

    美丽中国校友是一个庞大的群体,他们遍布在教育、公益、商业、政府等各行各业。其中有的人做了学校校长,有的人在企业或公益组织带领团队,有的人在国内外高校继续深造,也有人自己创业。无论选择什么职业道路,美丽中国的校友都是你长久支持的伙伴。城乡教育均衡化发展是个长久的议题,需要无数优秀的人为之持久努力。

  • 校友档案

    两年支教对于一个人有怎样的影响?每个人的答案不尽相同,但无一例外,无论校友们在什么行业或者岗位,每个人都提到两年时光对自己的影响是巨大的。让我们一起来看看两年支教带给他们怎样的改变,听一听美丽中国校友的声音。

  • 分众美丽小学校长|北京立德未来助学公益基金会

    2010级校友 | 云南·临沧

    大学毕业后加入美丽中国支教项目,本以为两年支教已不短了,不料在村里一直待到了今天。十年来,在立德未来里扮演了多个角色,而不变的是,一直在和有意思的人做有意思的事。也希望,未来更有意思。

    课程负责人|阿里巴巴松果公益

    2013级校友 | 广东·汕头

    深耕教育领域多年,曾就职于一线教育创业机构,从事STEAM课程研发,同时在各国际学校教授相关课程。后来发现除了教育,深爱的还是公益事业,先后服务于多家企业的企业公益部门,希望借助企业的力量实现教育普惠。

    创始人|途梦教育

    2012级校友|云南·临沧

    途梦教育公益创始人,8年教育从业经历。曾经入选福布斯30under30。2012年大学毕业之后,加入美丽中国到云南省一个小镇中学支教两年,发现很多学生因缺乏学习动力而辍学,创办途梦公益项目,用互联网开展生涯教育,激发学生学习动力。

  • 合作雇主

    美丽中国与近百家国内知名机构建立合作关系,为美丽中国的老师和校友提供职业发展的支持,如参访,实习,全职招聘等。这些雇主高度认可美丽中国校友的在两年支教期间锻炼的工作能力,以及他们的职业价值观,也愿意为美丽中国的校友提供更为长远的支持。

  • 上海真爱梦想公益基金会

    在上海真爱梦想公益基金会(以下简称“真爱梦想”)工作的美丽中国校友们,拥有对推动素养教育发展的热情和初心,在项目管理、产品研究、专业募款、区域运营等多元工作领域表现优异。真爱梦想广泛联合公益、商业、高校资源,提供支持人才持续发展的培养计划。欢迎有志于推动素养教育优质发展的美丽中国校友加入真爱梦想。

     

    ——上海真爱梦想公益基金会 副秘书长 周志毅

    深圳湾学校

    美丽中国的老师有情怀、有理想、有目标、有践行。目前已经有一些来自美丽中国的老师成为深圳湾学校发展的重要力量,我们也期待越来越多的美丽中国老师加入我们,为深圳湾学校的发展共同努力!

     

    ——深圳湾学校 行政总监 刘莉

    一公斤盒子

    美丽中国的校友不仅有教育情怀,也具有好的儿童观和教育观,对教育本质有好的理解。他们在以往的乡村教育实践中,既积累了一线教学经验,也对乡村教育有更多的观察和理解,在工作中,能快速适应,用热情和专业支持乡村老师落地创新教育,进行教师赋能陪伴,以实现更多乡村孩子享受好的素质教育,实现更大影响力。期待跟更多美丽中国校友有更多交流、合作。


    ——一公斤盒子公益创新机构 项目总监 刘晓华

    高新教育集团

    美丽中国毕业的老师充满朝气、斗志昂扬,进入工作状态迅速;对待工作热情努力,积极向上;在教学上,他们一丝不苟,主动向有经验的老师学习的同时,认真思考、积极复盘,教学能力稳步提升;在生活中,他们富有创造性、富有诗意,为我们高新集团的各校增添了一抹动人的色彩;尤其是这些老师们的教育情怀更让人感动,“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育”这一愿景在我们这里继续延续;美丽中国老师们自身的学识,宽阔的眼界带给我们满满的期待,老师们献言献策,陆续成为诸多课程的项目负责人。相信通过一段时间的锤炼,必定会成为各校教师队伍中的耀眼之星。

     

    ——高新教育集团董事长 张天培

  • 部分人才发展支持合作伙伴展示

    (以下排名不分先后)

  • 校友网络

    每一个美丽中国校友都是庞大的校友网络中的一员,这些人身处全球各地,所在行业也各不相同,却因为两年的共同经历,成为了推动教育公平的愿景路上的伙伴。

  • 校友地图

  • 校友故事

    每一个来美丽中国支教的人都会有这种感受,即两年的经历独一无二而且无法复制。两年时光匆匆而过,这两年带给每个人的收获,感受,成长都会因为两年间每个人不同的思考、参与、实践而有所不同。然而无一例外,当结束支教的校友们回顾往昔,“育人,育自己”是不变的主题。

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