校友影响力
当项目老师完成两年的支教项目,即成为美丽中国的校友。校友影响力是美丽中国支教项目影响力的重要组成部分。为了实现“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育”的愿景,支教老师在两年中教书育人,与此同时,个人的综合能力的提高也让他们在支教结束后可以以另一种身份继续为实现这个愿景贡献力量,实现校友的长期影响。
职业路径
美丽中国校友是一个庞大的群体,他们遍布在教育、公益、商业、政府等各行各业。其中有的人做了学校校长,有的人在企业或公益组织带领团队,有的人在国内外高校继续深造,也有人自己创业。无论选择什么职业道路,美丽中国的校友都是你长久支持的伙伴。城乡教育均衡化发展是个长久的议题,需要无数优秀的人为之持久努力。
工作转换中/未就业、在家工作/全职父母、在职+深造双重身份 |
校友档案
两年支教对于一个人有怎样的影响?每个人的答案不尽相同,但无一例外,无论校友们在什么行业或者岗位,每个人都提到两年时光对自己的影响是巨大的。让我们一起来看看两年支教带给他们怎样的改变,听一听美丽中国校友的声音。
分众美丽小学校长|北京立德未来助学公益基金会
2010-2012 | 云南·临沧
大学毕业后加入美丽中国支教项目,本以为两年支教已不短了,不料在村里一直待到了今天。十年来,在立德未来里扮演了多个角色,而不变的是,一直在和有意思的人做有意思的事。也希望,未来更有意思。
公益合作总监|字节跳动教育研究院
2013-2015 | 广东·汕头
深耕教育领域多年,曾就职于一线教育创业机构,从事STEAM课程研发,同时在各国际学校教授相关课程。后来发现除了教育,深爱的还是公益事业,决心投入教育企业公益部门,用商业的力量推动教育普惠的发展。
创始人|途梦教育
2012-2014|云南·临沧
途梦教育公益创始人,8年教育从业经历。曾经入选福布斯30under30。2012年大学毕业之后,加入美丽中国到云南省一个小镇中学支教两年,发现很多学生因缺乏学习动力而辍学,创办途梦公益项目,用互联网开展生涯教育,激发学生学习动力。
合作雇主
美丽中国与近百家国内知名机构建立合作关系,为美丽中国的老师和校友提供职业发展的支持,如参访,实习,全职招聘等。这些雇主高度认可美丽中国校友的在两年支教期间锻炼的工作能力,以及他们的职业价值观,也愿意为美丽中国的校友提供更为长远的支持。
上海真爱梦想公益基金会
美丽中国的老师是一群用实力让情怀落地的好老师。既能脚踏实地,又能仰望星空;既甘于吃苦,又乐于钻研。这样一群善良又富有社会责任感的时代弄潮儿正在也将不断地写下中国最美丽的诗篇。
——上海真爱梦想公益基金会 组织发展部负责人 魏飞
深圳湾学校
美丽中国的老师有情怀、有理想、有目标、有践行。目前已经有一些来自美丽中国的老师成为深圳湾学校发展的重要力量,我们也期待越来越多的美丽中国老师加入我们,为深圳湾学校的发展共同努力!
——深圳湾学校 行政总监刘莉
洋葱学院
过去十年中,我结识了非常多的美丽中国校友,也与其中的许多位成为了同事。他们独立思考,思路开阔,对教育充满热情并用心钻研,有很强的综合能力和学习力。期待未来有更多的校友加入洋葱学院!
——洋葱学院联合创始人&CEO 杨临风
高新教育集团
美丽中国毕业的老师充满朝气、斗志昂扬,进入工作状态迅速;对待工作热情努力,积极向上;在教学上,他们一丝不苟,主动向有经验的老师学习的同时,认真思考、积极复盘,教学能力稳步提升;在生活中,他们富有创造性、富有诗意,为我们高新集团的各校增添了一抹动人的色彩;尤其是这些老师们的教育情怀更让人感动,“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育”这一愿景在我们这里继续延续;美丽中国老师们自身的学识,宽阔的眼界带给我们满满的期待,老师们献言献策,陆续成为诸多课程的项目负责人。相信通过一段时间的锤炼,必定会成为各校教师队伍中的耀眼之星。
——高新教育集团董事长 张天培
部分人才发展支持合作伙伴展示
校友网络
每一个美丽中国校友都是庞大的校友网络中的一员,这些人身处全球各地,所在行业也各不相同,却因为两年的共同经历,成为了推动教育公平的愿景路上的伙伴。
校友地图
校友故事
每一个来美丽中国支教的人都会有这种感受,即两年的经历独一无二而且无法复制。两年时光匆匆而过,这两年带给每个人的收获,感受,成长都会因为两年间每个人不同的思考、参与、实践而有所不同。然而无一例外,当结束支教的校友们回顾往昔,“育人·育自己”是不变的主题。
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